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停课不停研,离校不离教,教研促成长

  “停课不停研,离校不离教,教研促成长”范县第一小学英语线下教研活动
英语学习
  冰雪融化,万物回春。疫情笼罩下的特殊时期,为保障线上教学效果,范县第一小学精心安排组织线下英语教研活动,做到“延期不延教、停课不停学,停课不停研”,疫情能够阻止人们前行的脚步,疫情能够阻碍开学的时间,但疫情阻挡不了第一小学英语老师教研的热情!
  3月30日,根据刘校长要求,范县第一小学全体英语教师进行了“停课不停学,停课不停研”线下教研活动,并请来了教研室的王守国老师来为我们指导及答疑解惑。教研主要围绕目前英语“网教网学”现状及存在的问题进行研讨!


  王守国老师针对目前“网教网学”的现状,给教师提出几点建议:
  一、注重团队建设。他强调20名英语教师要形成凝聚力,团队作战,年级组内多探讨交流,分享好的网上教学方法和经验,共同解决面临的困难,荣辱与共,针对我校英语现状,提出激发学生兴趣,狠抓教学成效,打造高效的英语团队!


  二、注重教师专业成长。疫情期间,王老师在全县小学英语教师交流群,不断地给老师们发送专业直播课、优质课视频、教材动画讲解视频等,以促进教师专业成长!最后王老师建议教师多看一些英语专业书籍,不断丰富自己!


  三、懂得借力。王守国老师倡导教师们,利用免费资源,红杉树、同桌100.一起作业、教师公众号等开展多种形式的教学,调动学生兴趣,拓宽知识广度,真正提高学生学习兴趣及成绩,为孩子中学打下良好基础,要耐心赢得家长的配合与支持,让家长协助我们更高效的线上教学!


  四、注重兴趣的培养。王守国老师强调,老师们要以多重形式激励学生的兴趣,培养学英语的热情和兴趣。他强调英语学习中,背诵和反复记忆是比较有效的方法,我们可以根据每个学生的学情,分层次教学,激励学生们背诵,同时多和家长交流了解学生的情况,不断改变措施!


  五、王老师强调,要注重小学阶段书写和阅读能力的培养,进行书法练习,为将来打下良好书写基础。最后六年级老师向王老师请教小升初复习策略,老师们受益匪浅。此次第一小学英语教研,解决了很多老师面临的难题,让大家网教更有了信心!


  刘校长针对王老师的建议和老师们网教的现状,答疑解惑,并做了总结,刘校长听取了各个年级英语学习情况及教学进度。刘校长强调:
  一、教学以基础性为主,分层次教学针对基础弱的孩子更要多用心!同年级老师要相互沟通,统一进度,统一内容,保持一致,充分备课,分工合作,研读课本!
  二、指导老师们要扎实展开进度,叮嘱老师每天要按时安排学习任务,布置多层次作业,调动不同学情学生的积极性!


  三、教师要做好开学前摸底的工作,以课本为基础,不断改变教法,以开学检测为目标,切实夯实学生们的基础!
  四、教师们要利用好直播,小管家,小微课,短视频等工具,开展多种促学行动!


  最后,英语组长苏静丹针对教研做了总结:
  一、老师们要针对性的布置作业,利用小管家,组长等检查落实,不让学生掉队!
  二、老师们同步备课,同步进行,共同合作,发挥团队和集体之力!
  三、利用好同步习题,针对错题频率较多的,录制小视频讲解,做到错题难题日清,周清!


  第一小学的这次线下英语教研活动,让老师们能够有机会交流去解决工作中的问题,给英语教学带来了很大的指导!疫情改变了教育方式,但未改变教育的温度。疫情阻挡了我们外出的脚步,但阻挡不了我们对研讨的热情,第一小学英语组全体成员,一往既往的努力,孜孜不倦,做一束光,照亮学生前行的路。停课不停学,停课不停研!!


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